<div> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span>Il nostro Istituto favorisce la partecipazione degli studenti a concorsi letterari, agoni di lingua greca e <i>certamina</i> di traduzione dal latino, che si svolgono in tutto il territorio nazionale. L&#8217;intento &#232; quello di promuovere lo studio delle lingue classiche e<span style="mso-spacerun: yes;">&#160; </span>valorizzare le competenze traduttive ed esegetiche dei nostri studenti attraverso esperienze concorsuali e di confronto con i coetanei di altri licei.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span>In particolare, il Liceo Cairoli ritiene motivo di orgoglio l&#8217;aver istituito nell&#8217;a.s. 2016/2017 l'agone&#160;</span><strong><span>&#919;&#925;</span></strong><strong><span> </span></strong><strong><span>&#928;&#927;&#932;&#917;</span></strong><strong><span> </span></strong><strong><span>&#917;&#925;</span></strong><strong><span> </span></strong><strong><span>&#932;&#919;</span></strong><strong><span> </span></strong><strong><span>&#917;&#923;&#923;&#913;&#916;&#921;</span></strong><strong><span> - </span></strong><strong><i><span>C&#8217;era una volta in Grecia</span></i></strong><span>, riservato agli studenti del secondo anno (V ginnasio), che rappresenta un&#160;<i>unicum</i>&#160;nel panorama nazionale, e l'agone&#160;<b><i>Arte retorica, </i></b>giunto quest&#8217;anno alla sua settima edizione,<i>&#160;</i>rivolto agli studenti degli ultimi due anni del percorso liceale. <o:p></o:p></span></p> </div> <div></div> <div></div> <div></div>

<p style="text-align: justify;"><img class="" alt="lingua latina 1" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=wmYF7OXyH9aEGZ_CTQx35bFjxQ,,.png&amp;t=RMQtEILq5lCtXQf5f0N8zUsV70a40QBNA9vnHUU7bq_Qz2SXlAPQ5t9WePuOLmqNtV3GGxA1S1eYNuJIKwYpziJ2CyGJjTae7gnxUrv_BXbL8viWCB2nI70e-zWSjR02IZN7x9XWO3oZO0zbXCqoEXHrfjOVOp7nDT7IH4AWHMAdonFBi2w, " height="183" style="width: 185px;"></p> <hr> <p style="text-align: justify;">Dal 2018 anche presso il nostri Istituto si svolgono le prove della Certificazione della Lingua Latina. Questa iniziativa, avviata in forma stabile dalla regione Lombardia dall&#8217;anno scolastico 2014/2015, &#232; frutto di un protocollo di intesa tra i competenti Uffici Scolastici Regionali (USR) e la Consulta Universitaria di Studi Latini (CUSL), ente che riunisce i docenti di latino di tutte le universit&#224; italiane, riconosciuto dal Ministero come unico ente certificatore in Italia.<br>Da questo accordo si &#232; costituito presso l&#8217;USR della Lombardia un tavolo di lavoro il cui punto di forza &#232; l&#8217;interazione fra le sue diverse componenti e cio&#232; professori universitari in rappresentanza di vari atenei lombardi e una folta rappresentanza di docenti in servizio presso scuole superiori dislocate in tutta la Regione.<br>Lo scopo &#232; accertare e certificare le competenze linguistiche di latino sul modello delle certificazioni linguistiche delle lingue straniere, riconoscendo quindi al latino (come recita una sintesi del Piemonte) &#8220;&#8230;il suo valore di lingua con pari dignit&#224;, pur con caratteristiche diverse, rispetto ad altre lingue moderne; la sua importanza sotto il profilo delle conoscenze linguistiche e delle competenze linguistiche culturali; la sua centralit&#224; nell&#8217;insegnamento all&#8217;interno di una scuola i cui assi culturali si sono fortemente spostati&#8221;.<br>La volont&#224; dunque &#232; quella incentivare lo studio liceale del latino con un&#8217;attestazione ufficiale, riconosciuta a livello nazionale (e si auspica in futuro anche internazionale) e di valorizzare anche attraverso un adeguato riscontro esterno gli esiti di apprendimento linguistico raggiunti dagli studenti in questo settore disciplinare.&#160;</p> <p style="text-align: justify;">Le Linee Guida Nazionali della Certificazione Linguistica del Latino e il Sillabo che ne determina funzioni e contenuti, livelli e articolazioni, e le procedure sono stati forniti dalla CUSL e, sulla base del&#160; uadro Europeo della certificazione linguistica (QCER), sono stati definiti tre livelli da certificare:</p> <ul> <li style="text-align: justify;">il <strong>livello A,</strong> distinto in A1 e A2, che &#232; il livello base della comprensione globale e analitica del testo latino,&#160; al quale si ritiene si possa accedere dopo circa 200 ore di studio della lingua, quindi proponibile a studenti del secondo anno del liceo classico e del terzo anno del Liceo Scientifico e delle Scienze Umane; &#160;</li> <li style="text-align: justify;">il <strong>livello B</strong>, distinto in B1 e B2, che &#232; il livello avanzato, &#8220;di soglia&#8221; per l&#8217;accesso agli studi universitari, al quale si ritiene si possa giungere dopo circa 300 ore di studio della lingua, quindi proponibile&#160; alla fine del secondo biennio di liceo classico e di liceo scientifico, alla fine del quinto anno di Scienze Umane;</li> <li style="text-align: justify;">il <strong>livello C</strong>, distinto in C1 e C2, livello specialistico della padronanza, per ora non definito</li> </ul> <p style="text-align: justify;">Sulla base del Sillabo che definisce che per competenza linguistica si intende &#8220;conoscenza e capacit&#224; d&#8217;uso degli strumenti formali con cui si possono analizzare e comprendere i testi latini&#8221; e specifica che nessuna regola verr&#224; chiesta in modo &#8220;astratto&#8221;, ma sempre per il tramite di esercizi di riconoscimento o applicazione della stessa&#8221;, vengono elaborate prove (diversificate secondo i livelli) che&#160; propongono esercizi di comprensione e completamento di parafrasi, analisi grammaticale e lessicale, parafrasi e manipolazione della lingua a partire da un testo d&#8217;autore da svolgere senza l&#8217;utilizzo del vocabolario (viene fornito un repertorio lessicale), la tradizionale traduzione &#232; richiesta, per ora, solo al livello pi&#249; alto (B2).<br>Quindi la certificazione non &#232; un certamen, che ha altre finalit&#224;, n&#233; una prova volta a verificare conoscenze culturali (se non quelle necessarie per comprendere il testo assegnato), ad esempio come accade nelle Olimpiadi della classicit&#224;; inoltre si deve differenziare da prove pi&#249; strettamente scolastiche perch&#233; deve poter essere accessibile a tutti e deve poter essere valutabile con criteri oggettivi.</p> <p style="text-align: justify;">I docenti che si sono fatti promotori dell&#8217;iniziativa nelle loro classi sono concordi nel sottolineare che la certificazione &#232; occasione di riflessione sulla didattica del latino (o delle lingue classiche), gli studenti che si sono cimentati nella prova hanno espresso interessanti osservazioni: dalla curiosit&#224; di affrontare una prova di latino che si rif&#224; al modello previsto per le lingue moderne, alla iniziale difficolt&#224; di affrontare esercizi &#8220;un po&#8217; diversi dal solito&#8221; e soprattutto senza vocabolario, alla scoperta che superato l&#8217;iniziale disorientamento le conoscenza riaffiorano gradatamente, alla disponibilit&#224; a mettersi in gioco e affrontare la sfida pur nella consapevolezza di una sua non utilit&#224; immediata&#8230;<br>Resta infatti aperta domanda sull&#8217;utilit&#224; della certificazione: per ora pu&#242; essere spendibile come credito scolastico per gli studenti giunti al termine del percorso liceale, come presentazione per la frequenza del corso di laurea in lettere (dove potrebbe sostituire test preliminari all&#8217;esame lingua latina volti a verificare le competenze linguistiche) e giurisprudenza, ma si auspica che il suo riconoscimento a livello nazione e internazionale (almeno europeo) possa fornire un elemento da aggiungere al proprio curriculum.<br>Inoltre in un periodo in cui prolificano un po&#8217; dappertutto proposte per imparare o reimparare le lingua classiche, perch&#233; togliere la possibilit&#224; a chiunque, anche nostalgico degli studi giovanili, la soddisfazione di ottenere una certificazione che attesti a distanza di anni il piacere di aver tenuto desta una passione e il riconoscimento dell&#8217;importanza che i classici rivestono ancora?</p> <p style="text-align: justify;"></p>

<div style="text-align: justify;">La formazione linguistica ricevuta dagli studenti in orario curricolare permette loro di sostenere gli esami di certificazione Cambrdge&#160;FCE (First Certificate in English), livello B2 e CAE (Cambridge Advanced Certificate), livello C1, richieste in ambito universitario all'atto dell'immatricolazione.</div> <div style="text-align: justify;">Nel biennio viene introdotta in orario curricolare un'ora con un docente madrelingua. Nel triennio il nostro Istituto offre ai ragazzi iscritti all'esame corsi POF pomeridiani tenuti da docenti madrelingua in supporto all'esame.</div> <div style="text-align: justify;"><hr> <p><span>Il Laboratorio Linguistico Digitale &#232; formato da 32 postazioni studenti e una postazione docente.</span></p> <p><span>Tutte le postazioni sono collegate tra loro per mezzo di sistemi digitali, che permettono l&#8217;insegnamento della lingua sfruttando l&#8217;interazione tra il docente e l&#8217;intera classe, gruppi di studenti o tra le singole postazioni.</span></p> <p><span>Gli studenti possono ascoltare brani (Listening Comprehesion), vedere ed ascoltare video e/o film con le cuffie, cos&#236; da isolare i rumori esterni, accedere a internet. Possono, inoltre produrre e registrare audio di alta qualit&#224; grazie al microfono incorporato alle cuffie per poi salvarli.</span></p> <p><span>Il docente ha a disposizione un software di controllo e da questo pu&#242; controllare il lavoro degli studenti ascoltando e relazionandosi con uno o pi&#249; alunni alla volta, pu&#242; raccogliere le tracce audio degli studenti e riprodurle in classe.</span></p> <p><span></span></p> <p><span></span></p> </div>

<p>L&#8217;esperienza corale non lascia indietro nessuno, non traccia confini tra chi &#232; bravo e chi non lo &#232;, non ci sono voti, non ci sono giudizi, ma solo il desiderio di stare insieme per costruire bellezza. Il coro &#232; strumento educativo perch&#233; si impara il rispetto del prossimo e si comprende che solo nella misura in cui ognuno mette in gioco se stesso si pu&#242; dare vita ad un capolavoro.&#160;</p> <hr> <p>Ogni anno gli alunni del coro si recano a Montecatini per partecipare al <strong>Festival di Primavera</strong>. A seguire alcune immagini degli alunni che hanno partecipato l'anno scorso dal&#160; 17 al 20 aprile.&#160;</p> <hr> <p><span style="font-size: 18px;"><img class="" alt="coro 1" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=OR4ORijId5yTIOzI-snZKcjNdg,,.png&amp;t=1CtZGltT2EooGxD_UhlR640z8pfAjhx_1a5ci-oD6qU4JwbgNUi5c-BXomOG_T2E6xPF-ZRYW0R9U6JwI35Qgui8tl9jtcib_5o1crmxWtTnZtClKTTMqOXU4TABB2uxlWRD8Jx-1rVV4SsxT0NpcthJUCRNQMx8vTuaPq7NvAas3XYg9xc, "></span></p> <hr> <p><strong style="font-size: 1rem;"><strong><img class="" alt="coro 2" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=QVPsArc4dze3_jwAaUfXCXnIFg,,.png&amp;t=3kJDlbeBh59r-p9gbCGlrgk365KoYG9TMMuRGKa-_E3iMhRjjts2va046Vrfh3WpGv2WPoTWm1kfGZ7Lp979Pj8CLlDMggkRsOIkPLIF-AcMgGl2A3gW7cwN4ALfBbY6vzSOy4maaEWoSAXveYkwyYgyOccTyjXMs5iyXnmUILLYQ2fWD9o, "></strong></strong><br><strong></strong></p> <hr> <p><strong><strong><strong><img class="" alt="coro 6" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=yacOhSvsD0xrUpELmyy0bz9N6A,,.png&amp;t=MqaXEVyeormNP6G1eQoM-0UHYjnWlO1alLWL1Vi7OrQuXwXSKPjFjApdZLvsUsfr3lijryhEU7Br-t1PcT3iZVb9rKrulaWPdqUE08PfpdUOCB-0_mNBzfGsJAk4h8u4Gh39vJXip7pbAnhQ66Ryxtpu0-VdJkxeGng8GcYvso5in5PYNpg, "></strong></strong></strong></p> <hr> <p><strong><strong><strong><strong></strong></strong></strong></strong>Anche durante la DAD gli alunni del coro hanno continuato ad esercitarsi<strong><strong><strong><strong><strong></strong></strong></strong></strong></strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong><strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></strong></p> <p><iframe width="205" height="205" src="https://www.youtube.com/embed/3Zehjz22jpg" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></p> <hr> <p><strong><iframe width="202" height="202" src="https://www.youtube.com/embed/nOFFfGUs0Wo" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></strong></p>

<p><span>Il dipartimento di Storia dell&#8217;arte collabora da oltre due decenni con il Fai: gli studenti del liceo, che aderiscono al progetto &#8220;Apprendisti ciceroni&#8221;, illustrano con competenza e passione i siti del FAI (come la torre di Velate e Villa Panza) e i siti di propriet&#224; pubblica o privata che vengono aperti al pubblico durante le Giornate di Primavera. Villa Panza &#232; anche meta privilegiata delle visite guidate alle collezioni permanenti o alle mostre temporanee.</span></p> <hr> <p><img class="" alt="fai 1" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=gUIIM9SfScm8tewCkAhnDVMcDA,,.png&amp;t=LyO_DVL6CI482cZI6pxplUNUr_OQ9DVesbQ81M2bxs51a4OrZewKP06Hyz6_gChFLDhK2uCe_6xGuazZQbltKEr_XwkfOBeBBlW12HTPvu6ljFs_KXmWAM9ZddilIJCfgXIkfv9MxkbjadV-FGqqI6wfdJ9QQT-b2b-_BMS4NBiocSMYAXg, "></p> <hr> <p><img class="" alt="fai1" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=NqgRZIlg_Ceu9mDG5G5u4Kkrhg,,.png&amp;t=s0zkOIyxgJ9KBOyG1716MHovXscapGFCM5ui2_3U3ulMfZLA3Vg23eZ1Pa2jNULoJYTOS08-ERQd9JQcxZRDX3bYPwpg22hojUAi3SXiGnsKEOk8Mh5TDraiVQHGwxkPzYtLGiNB5lOn6qLovSH3q4r5EaAbsZhvwF0bDK2PVYOLiLKFwmg, "></p> <hr> <p><img class="" alt="fai 2" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=LCfYdDe1W3gF2U-Ujlz2bT7RkQ,,.png&amp;t=iN8keIuf90Gnjg5NPl4sZR9vyTmyueigkJcVdpPCsQeINvCraVlV0sRuccGcq1Fj7_8h1dK7e4fFd8_vr5KPY9Dgy2q6kDgM3ukhAgZjz48BYhzoBYIFtj5xFY2kxyOxGc1ZHsPmorSWEKo8zDqzaYCQ2K4oDQELI6A5qBMt8FSGHYyXpxo, "></p> <hr> <p><img class="" alt="fai 4" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=uFVtDDCUX7UCLLt8cW2-Xx8TIg,,.png&amp;t=9DXqTJEI-cFrSMKytRW5EzkT0ejI9dOF7qC7Bup0xvuNFPPSMmK6XJI-tA2UHbT_av9AWYMITo6OZ1RXQDhBGkXPe1otVnMog0o-boY2L54-Gts7lXgapZyBN7dksZ5AcNI4TOa0p9WPN_tpsduO08e18eHA3yIllpXZl9PrzuyfPK-CmJI, "></p> <hr> <p><img class="" alt="fai 22" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=KgP4tpgSzHfrchTAlw79h5Yrmw,,.png&amp;t=-heXLb6-or52WRjzob2QBk07p8tUETodJE_v6jl5ZGCvgsTNyOVdYpCASugqeH-wUppuYksG6xbAqatNOeB5FwcL51-ONTMjCkGlL06dyWFDcG1Ds1Ko42knxWkV6lLLwFlKjEYHb2Np3AepT8elNY7YdL4NW1P2rsFd435If0mOxD_aOC8, "></p> <hr> <p><img class="" alt="fai 33" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=jPpB-qU0po1DupRQl9HIqW7WsA,,.png&amp;t=pGEH63rZ5HanOR3IqwOeExNrV9XNwZgDvVfuAev49unzEtZpAmr8XFZuyIbjG0EYnKg03IvctQI2BjJzzkkNYZPoY3z0GjqU2MOMNxdGhd7adh4VHPTYfiM6cq1JmqNCta2qQuAEnuYTfdqbfxkFlzfTAUlTFGDwdAEBhksfYfm-U2rcR0s, "></p>

<p style="text-align: justify;"><strong>Il Resto dell' Ernesto </strong>&#232; il giornalino scolastico del Liceo Cairoli, gestito dagli studenti per gli studenti. Pubblicato interamente online, sotto forma di blog all&#8217;interno del sito <strong><a href="http://restodellernesto.wordpress.com/" target="_blank" rel="noopener">restodellernesto.wordpress.com</a></strong>, tratta di svariati argomenti, che spaziano da approfondimenti su materie di studio a temi di attualit&#224;, passando per recensioni e consigli di lettura, musicali e cinematografici.<br>Il progetto &#232; attivo come corso PTOF e attualmente ne &#232; referente la professoressa Maria Vittoria Petrucciani.<br>La redazione &#232; cos&#236; composta:</p> <ul style="text-align: justify;"> <li>due capo-redattori eletti annualmente dagli iscritti al corso</li> <li>un team grafico che si occupa della realizzazione delle "copertine" dei singoli articoli da pubblicare sulla nostra pagina Instagram <strong>@restodellernesto</strong></li> <li>un responsabile della pubblicazione sul blog online&#61623; studenti che si occupano di scrivere gli articoli</li> </ul> <p style="text-align: justify;">All&#8217; inizio di ogni anno scolastico, viene steso il progetto editoriale del giornalino e vengono fornite le linee guida e le date entro cui scrivere gli articoli dei vari numeri del giornalino.<br>Indicativamente viene pubblicato un numero al mese; in aggiunta, ci preoccupiamo di preparare edizioni speciali in occasione di particolari ricorrenze (Natale, Giornata della Memoria, Giornata della Donna, etc.).<br>I membri della redazione scrivono gli articoli in conformit&#224; con le linee guida indicate dai capo-redattori e inviano i propri scritti via mail ai capo-redattori stessi. A questi &#232; affidato il compito di una prima correzione degli articoli, inviati poi, nell&#8217;ultima fase, alla professoressa Petrucciani, che d&#224; il suo benestare per la pubblicazione online.&#160;</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">p</span><br>Si tratta di un progetto collettivo, che permette il confronto e il miglioramento continuo di tutti i suoi membri, grazie alla condivisione di osservazioni e consigli relativi alla scrittura.<br>Negli anni passati sono stati organizzati incontri con giornalisti del quotidiano online VareseNews, disponibili a rispondere alle nostre domande per aiutarci a migliorare, ed &#232; anche capitato che alcuni nostri articoli su temi di attualit&#224; locale siano diventati oggetto di articoli di VareseNews. Una grande soddisfazione per noi!<br>Ogni anno Il Resto dell'Ernesto cerca di essere uno spazio di completa e libera espressione non soltanto della redazione ufficiale, ma anche di tutti gli studenti del Cairoli che hanno qualcosa di dire. Accettiamo, perci&#242;,&#160; contributi anche esterni alla redazione, accogliendo sia le riflessioni del singolo studente sia il progetto di approfondimento di una classe intera.</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">p</span><br><em><strong>La Redazione de Il Resto dell&#8217;Ernesto</strong></em></p>

<p>Rimandiamo alla pagina del sito dedicata ai <em>"Quaderni del Cairoli"</em> la raccolta annuale di saggi e articoli di studenti, professori ed ex cairolini.&#160;</p> <p><a href="https://www.liceoclassicovarese.edu.it/pagine/quaderni-del-cairoli" target="_blank" rel="noopener"><strong>Link alla pagina</strong></a>&#160;</p>

<p style="text-align: justify;"><span>Il laboratorio teatrale consta di due sezioni: una dedicata al teatro classico e una dedicata al </span><span>teatro contemporaneo. Gli studenti, dopo una parte generale di educazione alla gestualit&#224; e </span><span>all&#8217;uso della voce, affrontano, sotto la guida di due docenti esperte, un percorso che li porter&#224; a </span><span>mettere in scena un&#8217;opera teatrale nel saggio di fine anno che si svolge presso un teatro cittadino </span><span>a fine maggio/primi di giugno.</span></p> <hr> <p><strong>Immagini della rappresentazione teatrale dell'a.s. 2023/24</strong></p> <p><span style="color: rgb(255, 255, 255);"><strong>P</strong></span></p> <p><img class="" alt="teatro 1" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=_sJBuQxctDNeOoL94g6luABYOQ,,.png&amp;t=yo-TFuVFvVBl8r6z8gwhoN0utN1s_xY2a5295iYYDhH4EtigCQ8h65U8wVeeplC3Dml4WIiJiAvQZcTikqJikVF1-Z_wzZCE2euIDWy3jN_NXP4Z-wtzUgSJvPlaPzCEUhFnr1g3YB-z12AseHmG3NLBeChehLYuPIQxl5lK-wi2enEBTaU, "></p> <hr> <p><img class="" alt="teatro 2" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=JnR2fzYkgqU88dNvb66wS1dgNw,,.png&amp;t=nlukGS_YQBuO4T1ATXiufFgBUwDK1M9fzY3JbpcW1VJKr3MFbFge9egCMo55HVGUgOeo9Pz7cIcbF2gYuip80Td5gYQBaWDXjVpiS_pZITkwgHbvjGrL0lXHH0XMykKTy0x7AMMbvlBIEhg3zkam14nfrMIx9J_6KJwPtEYH3QU77ptaiUs, "></p> <hr> <p><img class="" alt="teatro 3" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=hFy-LSpo1JuC8Wh0oMzSSUfjDw,,.png&amp;t=z42XAROJUpCiSO3M_U47JHyA2JmH0P6MtxKz3IbLXmukEpqAQKNing2qj7pBu4C-EZbbhzTFluPTErrndNkfIn0XE19EB99DLa719Gf5a7xxqjMXEOq-tRfTYPMasDfpxYJmxI_s1KAuIrLGzPFX_ADvqg7Hlj0xIupsWBpK6VlcFhBtzQ0, "></p> <hr> <p><img class="" alt="teatro 4" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=yLZJnUNOgnLGgRviehzFlV3TUA,,.png&amp;t=YPF_omkS_zqI5fbLTFvMY3crZFNziaMICZ9xkU3j1Kxpenx_RJB6_6jtZJlGtDEGsOB7T8-wlSwvrz1_CSHQ8J4okAZVMUGtS3_NSDdBO_qVM5G3wMQNsYN5THdj-5k51PkClx_z_cP5_zYA9EiEvCDeNJPlKZ-phxPP0_ObWLayEQM5JoM, "></p> <hr> <p><img class="" alt="teatro 5" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=zl_vy2cph0MpthqX1qR-VP7BOQ,,.png&amp;t=AXG4yYNg8VJ4KKCLqUOCbTQaAQ4fgoIGM_0e1n1ly2b7vPu-lgPaTGRROpJvLOTZ2M5x40zHlQEit828ZEOGUZex8osYSSChQQCCqzci4LHqi1AY_yQZzsaM91GVL22VN13Fo_ic5yPMxzTNDX2mHbByCngUTi9K1cf3rV0xRZH_ftj_KHs, "></p> <hr> <p><img class="" alt="teatro 4" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=ccJ69-3xpueDv5fX0j0E75ekgw,,.png&amp;t=pD4o9Z2_a0-YGAnK-DHWPkK2ZDcHoy7uI4zrgLR_UNolDGm7iqm-Q1Js8UPoL_bnGFhzH_Nhxt0yi6v_MAkh1cL8wCYVWj73v-4vYacEXbstQgeA9GIhCV1MiuIB3tUtMTrnqYw6mlmDFaJ0U7rDGKKyJjB4HDvVpsljhBz5pQzlmO7u5GQ, "></p> <hr> <p>Gli alunni dt terza liceo si salutano al termine della rappresentazione in attesa dell'Esame di Stato</p> <p><strong><img class="" alt="" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=KR7bE_mng1_5e3eDy5JMZ6fjKw,,.png&amp;t=doQrqcRvqfWLnEg4p0kV1Y6WIgnyI9A-TUaOvdfs2H0oD--PY4seG846OmUaQvUrGr1h-TKyxwZzUfAKd9UxSzRyGuTnPZTdWsPVdpvJxiGezncE6_sAIet0PZcYFG1j0FeFpGGJrc_vwTwyQNXhfxIdyuBE_PviHqqmfwRSHRVJRHIq8AM, "></strong></p> <hr> <p><strong><span style="font-size: 24px;">Le Troiane</span> </strong>del Cairoli al Festival del teatro scolastico di Siracusa</p> <p><a href="https://www.facebook.com/Festival.Teatro.Classico.Giovani/videos/troiane-del-cairoli-di-varese-regia-pinuccia-%20soru/291390668414698/" data-wplink-url-error="true" target="_blank" rel="noopener"><strong>Troiane del Cairoli di Varese </strong></a><span>con la regia Pinuccia Soru</span></p> <hr> <p><strong>&#8220;Sogno di una notte di mezza estate&#8221;&#160;</strong></p> <p><span><iframe width="208" height="208" src="https://www.youtube.com/embed/X0PwEoknJgs" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></span></p> <hr> <p><strong>Riflessioni sul &#8220;fare teatro&#8221;</strong></p> <p><span><iframe width="209" height="209" src="https://www.youtube.com/embed/su4MK00sfU8" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></span></p>

<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; line-height: normal;"><strong>CERTAMEN DI LINGUA LATINA</strong></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span>Istituito nell&#8217;anno scolastico 2008/2009, presso il Liceo &#8220;Daniele Crespi&#8221; di Busto Arsizio, il <i>certamen</i>&#160;&#232; rivolto a studenti di quinta ginnasio e secondo anno del Liceo classico. Alle spalle della gara c&#8217;&#232; un sistema di rete che include, o ha incluso nel corso degli anni, tutti i Licei classici della provincia di Varese: il &#8220;Cairoli&#8221; del capoluogo, il &#8220;Crespi&#8221; di Busto, il &#8220;Pascoli&#8221; di Gallarate, il &#8220;Legnani&#8221; di Saronno e, nelle passate edizioni, anche quei licei (come il &#8220;Sacro Monte&#8221; di Varese, lo &#8220;Stein&#8221; di Gavirate e il &#8220;Curie&#8221; di Tradate) che nel frattempo hanno soppresso le loro sezioni di classico. Capofila &#232; il liceo di Busto, ma le altre scuole collaborano alla pari; edizione dopo edizione, hanno ospitato le prove della gara e si sono assunte, a turno, l&#8217;onere dell&#8217;organizzazione e della premiazione. Dal 2018 anche il Liceo &#8220;Volta&#8221; di Como &#232; entrato nella rete, dopo avere partecipato per diversi anni da &#8220;esterno&#8221;, con i propri allievi. Hanno contribuito alle diverse edizioni<span style="mso-spacerun: yes;">&#160; </span>anche alcune scuole milanesi (i licei &#8220;Beccaria&#8221;, &#8220;Berchet&#8221; e &#8220;Parini&#8221;), o addirittura extra-lombarde (i licei &#8220;Carlo Alberto&#8221; di Novara e &#8220;Parodi&#8221; di Acqui Terme).&#160;<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span>La commissione, costituita da docenti in rappresentanza delle diverse scuole della rete, nel corso dei primi dieci anni ha selezionato<span style="mso-spacerun: yes;">&#160; </span>brani di Cesare, tratti indifferentemente dall&#8217;uno o dall&#8217;altro dei&#160;<i>Commentarii</i>, e li ha sottoposti all&#8217;esercizio degli studenti. Da sempre, il brano si accompagna a un rapido questionario, di 4/5 domande al massimo, via via perfezionatosi, ma fin da subito volto a verificare tanto la competenza grammaticale quanto il livello di comprensione del testo proposto ai giovani traduttori. Negli ultimi cinque anni (il certamen nel 2024 &#232; giunto alla sua 15^ edizione) la commissione ha spostato la sua attenzione su un altro autore della letteratura latina, lo storico Valerio Massimo, e sulla sua opera&#160;<i>Detti e fatti memoriabili </i>(<i>Factorum et dictorum memorabilium</i>,&#160;<i>libri IX</i>).<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="color: rgb(255, 255, 255);"><i><o:p>&#160;p</o:p></i></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 1rem;">Post di Massimo Martini&#160;</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify; line-height: normal;"><span><o:p></o:p></span><span style="font-size: 14px;">(liberamente tratto da&#160;<i>LATINOAMILANO</i>, blog di letteratura latina)</span><span style="font-size: 12.0pt;"><o:p></o:p></span></p>

<p style="text-align: justify;">Il Liceo Cairoli aderisce sin dalla prima edizione alla <em><strong>Notte nazionale del Liceo Classico</strong></em> dalla prima edizione.&#160; Nato da un&#8217;idea del prof. Rocco Schembra, docente di Latino e Greco presso il Liceo Classico &#8220;Gulli e Pennisi&#8221; di Acireale (CT), attualmente in servizio come ricercatore di Filologia classica presso l&#8217;Universit&#224; di Torino, e sostenuto dal Ministero dell&#8217;Istruzione e del Merito e dall&#8217;Associazione Italiana di Cultura Classica, l'evento prevede l'apertura delle porte del liceo alla citt&#224;: durante la festa del liceo classico, gli studenti si esibiscono in <span style="font-size: 1rem;">maratone di lettura, recite teatrali, concerti, dibattiti, incontri con gli autori, cortometraggi, cineforum, degustazioni a tema ispirate al mondo antico e quant&#8217;altro la fantasia e la voglia di fare degli studenti e dei docenti sapr&#224; mettere in atto.</span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 1rem;">Quest'anno la Notte nazionale del Liceo Classico si terr&#224; il&#160;</span><span style="font-size: 1rem; font-weight: 600;">04 aprile 2025 </span><span style="font-size: 1rem;">a partire dalle ore 18:00.</span></p>

<div style="text-align: justify;"> <p><img class="" alt="scala 1" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=mzwUKbfEXpwJZJ5KDu7OLZwlrQ,,.png&amp;t=dUjn0uZlHacLyMtDGMkBNj6ve-OULWYJ96aC3Q6YEhJVu6iDyPGAm27CHL-roGYHqHSCJWCNmmomvDxTf6A6X6wDvL2jk-wfyfJi_B5cq9_ypVhsSoMNzy3Rh2JSgLChX8DeTmwVC_lQtrjpedq74y0Bo7RDib-z-psvxML_vVy4X3e8Gkc, " style="width: 50%;"></p> <hr>La nostra scuola, attenta alle iniziative culturali di qualit&#224;, promuove e organizza uscite per assistere a performance artistiche che riguardano il teatro e la musica. Ormai da trent&#8217;anni, infatti, alunni, genitori, docenti e tutto il personale scolastico hanno la possibilit&#224; di partecipare con abbonamento agevolato alla stagione di prosa, e non solo, che fa capo al <strong>Piccolo Teatro di Milano</strong>, vale a dire a una selezione di spettacoli in scena al <em>Teatro Grassi,</em> al <em>Teatro Strehler</em> e al <em>Teatro Studio Melato</em>. Nella gestione del progetto ha parte attiva <span style="font-size: 1rem;">l&#8217;<em>Associazione Amici del Liceo, </em>supporto fondamentale per l'organizzazione.&#160;&#160;</span></div> <div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">P</span></div> <div dir="auto" style="text-align: justify;">Opere liriche, balletti e concerti alla Scala rappresentano un&#8217;altra opportunit&#224; consolidata che riscontra alto gradimento.&#160;</div> <div dir="auto" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(255, 255, 255);">P</span></div> <div dir="auto" style="text-align: justify;">Non manca l&#8217;offerta relativa a produzioni nazionali che fanno tappa nelle strutture cittadine o ad allestimenti che sono frutto del lavoro di compagnie del territorio stesso, spesso in attinenza con gli argomenti di studio.</div> <div dir="auto" style="text-align: justify;"></div>

<p style="text-align: justify;">Il Centro Sportivo Olympia, attraverso lo staff docenti di Scienze Motorie, promuove e coordina le iniziative sportive del Liceo "E. Cairoli" che si sviluppano in attivit&#224; scolastiche ed extrascolastiche finalizzate alla partecipazione delle nostre squadre d&#8217;istituto ai Campionati Studenteschi, provinciali, regionali e nazionali.<br>Le quattro attivit&#224; sportive &#8211; perno di un&#8217;offerta che si amplia ogni anno con sempre nuove proposte concordate con istruttori/maestri di associazioni e societ&#224; sportive sia nazionali che del territorio - sono appositamente finalizzate a un ampio e armonico sviluppo dello schema motorio come del benessere psicofisico.<br>Attraverso i giochi di squadra come basket e pallavolo si &#232; intenti a sviluppare la socializzazione, la coordinazione e l&#8217;agilit&#224; neuro muscolare.<br>Le peculiarit&#224; del tennistavolo, sport olimpico dal 1988, impone lo sviluppo della capacit&#224; oculo manuale fine, insieme a capacit&#224; decisionali repentine &#8211; non solo efficaci ma soprattutto efficienti - che la velocit&#224; del gioco impone.<br>Con l&#8217;atletica leggera curiamo gli alunni nella loro individualit&#224; sviluppando competenze introspettive e di analisi orientate all&#8217;edificio di una loro disciplina e al superamento dei propri limiti personali.<br>Tutte le nostre attivit&#224; sportive promuovono sani e corretti stili di vita anche attraverso l&#8217;insegnamento/apprendimento di tecniche che aiutano a trarre vantaggio dall&#8217;errore quale strumento principe dell&#8217;apprendimento, e rappresentano per gli studenti un vero e proprio antistress permettendo al cervello il rilascio di adrenalina ed endorfine utili a scaricare la fatica, permettendo loro di affrontare con maggiore buon umore e lucidit&#224; le sfide della vita quotidiana, non solo scolastica.</p> <p style="text-align: justify;">Al termine di ogni anno scolastico, la nostra scuola premia ulteriormente quegli alunni che si sono distinti nei Tornei Scolastici Studenteschi come nei Campionati Studenteschi durante una consueta &#8220;Cerimonia di premiazione&#8221;, una "Festa dello sport" che si svolge nella nostra storica &#8220;Palestra XXV aprile&#8221;.</p> <hr> <p><img class="" alt="sport 1" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=4MSwWp0n3etzPsIrGk-YrGGDww,,.png&amp;t=GC0yH9jotcpM4gbbBaRWDgnkYPcd_eUeZGzPckiL2BKbTTOu7ou-o0zlGEKJAEqHaDb7VX4JPy4LR-UtUtDk68bgA9tzRUYkPfPpECjB-BMNFyc4m0JCEBStmLu5ZKKUbGjClcxJcjMReVG2ezGQtMVvof1-Owyo5wKbB1gypEF_vi1Hp-Y, "></p> <hr> <p><img class="" alt="sport 2" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=yu9MbpTULaZg5HnwruA9Dio_dA,,.png&amp;t=qV2NxRlVBBWgzEej-oWvRI6jEvkS5DNnkasUnTeT6pfbqHZ5owJ_Eo15vyH5wZ0VRmL4yV0DmQUlVP_t09MXSQq4padUrBqXg_Ax0XKYYj1e29MxuvL9cPSaE1VbKeFMppw81vAKMfCW7HChtzD9zPjsQclk0ZHmevd5rchFZM9UZAW7D7c, "></p> <hr> <p><img class="" alt="sport 7" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=gZSdAh34se3embwiB68O0y2Wmw,,.png&amp;t=6QJ3C1F9GOU_vlqDfk5TzSQTvBBD7nNDGEIGIPiKSvGC84s-rBGz20N7QHJ0HDmypncYG54RL5qS5lUvdx4EjMzpiDR2qAkljtAm_vdFqX87DG34J3AIQ_hG6Is1ANBZiCznvGsTYfAtAezGjksEAXJ5RKwiCtaJdxih7Um-ACUsl0jARcE, "></p> <hr> <p><img class="" alt="sport 11" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=dkgpQzAY3wlpqJZfNQqzE1FbQA,,.png&amp;t=SMVRgQymdi61VqUbrw8DtUIT5JOmcG2vzERHl8-E3rLJOkepKyP-OX80R0wzbNfs8XBZQh5iZqeuK99xI_n-4MicYxPKUGxmjMlQHKk76wrtLfF-7-lAvicqTrEytl_UPFiOFilzJDseBpLenYoV1dL27nq1cxrfCcsRWcVrsfwSxYB757o, "></p> <hr> <p><img class="" alt="sport 10" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=Jh3TaRKwlatDq2zwfpnQ1m70Fg,,.png&amp;t=wTRuhlmw7ClHEtnt-sjhvrl7UuQoUC3BhUG9rLpSh2idUB53JtE3zdnCVMx_hBl-zpBRR535BjQIV87VI5N7AlyoWsS6JMYbPHFIl-ljKlJRjvZ9-rsSsm3tCkYwF1JYIQFb9V9TRVX2tmKudiweo_3a0-gqacOejxw6shHfFsiiD0uNuxw, "></p> <hr> <p><img class="" alt="sport 13" style="width: 50%;" src="https://cdn-image.spaggiari.eu/scaling2/?o=gzYvDbgo9Jwjvc9rGKTxmVBUkQ,,.png&amp;t=ZfShizMEQgmot5lkMZtAo4_MvEFXh2aQ3OQEnUMFT7V3Bb4ICZMf5LHHqN6Ypo3qEhfHug5MKWLHpFUIGee3yToFOm_GpXqSyZC-apGykkKrLxS46FMzpgt8VfAy7t2HOt6KJsPH7tHcqOWiZlQFPxQHd3l4WjaZODEb0QLMkYE7DcAXsL8, "></p> <hr> <p></p> <p><span><strong>Olimpiadina</strong> a&#160; Villa Mylius</span></p> <p><span><iframe width="219" height="219" src="https://www.youtube.com/embed/35KUuk1923c" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe></span></p>

<p><span>"<strong>Amici del Liceo</strong>”  è un’associazione no-profit formata da ex allievi che persegue il fine della valorizzazione della cultura. </span><span style="text-align: justify; font-size: 1rem;">Presidente dell'associazione è il Prof. Salvatore Consolo, già dirigente del Liceo Cairoli.</span></p> <p><span style="text-align: justify; font-size: 1rem; color: rgb(255, 255, 255);">p</span></p> <p>L’Associazione opera<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>dal lontano 1987 a favore del nostro istituto e dei suoi studenti con molte<span style="letter-spacing: .05pt;"> </span>iniziative, tra cui le seguenti borse di studio:</p> <ul style="list-style-type: circle;"> <li class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;"><span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Nipoti di <em>Alfredo Ambrosetti</em> (per uno studente che si iscriva ad economia)<o:p></o:p></span></li> <li class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;"><span><span style="mso-spacerun: yes;"></span> <em>Maria Conte Ambrosetti</em> (per una studentessa che si iscriva ad economia)<o:p></o:p></span></li> <li class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;"><span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><em>Massimo Malerba</em> (per uno studente eccellente nello studio e in uno sport)<o:p></o:p></span></li> <li class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;"><span> <em>Ombretta Michetti</em> (per uno studente che si iscriva a medicina)<o:p></o:p></span></li> <li class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;"><span><o:p> </o:p></span><span><em>Silvia Moroni</em> (per uno studente che prosegua gli studi nel campo dell’architettura o della storia dell’arte)<o:p></o:p></span><span><o:p> </o:p></span></li> <li class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;"><span><em>Generale Antonio Milani</em> (per uno studente di 1^ liceo segnalato dal consiglio di classe per ottimo comportamento ed eccellenti competenze acquisite in educazione civica e nelle altre discipline)</span></li> <li class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;"><span><span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><span><em>Roberto Maroni</em> (per uno studente che continui gli studi in campo giuridico-economico)</span></li> <li class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="text-align: justify;"><span>Premio <em>Carletto Zerba </em>(EsaBac)</span><span></span></li> </ul> <hr> <p style="text-align: justify;">Per maggiori informazioni relative alle attività promosse dagli <em>Amici del Liceo</em> si rimanda alla <a href="https://www.liceoclassicovarese.edu.it/pagine/amici-del-liceo" target="_blank" rel="noopener"><strong>pagina</strong></a> de sito dedicata.</p> <ul style="list-style-type: circle;"></ul>